Nombrar Dibujos

Tipo: 
Conductual Adulto
Responsable: 
SADAT, Jasmin
Requisitos: 

Bilingües (Español/Catalán)

Estado: 
No activo
Duración: 
120min
Descripción: 

El objetivo de este estudio es determinar la influencia que el bilingüismo ejerce sobre el acceso léxico en la producción de palabras aisladas. En este estudio hablantes bilingües deberán nombrar dibujos en español lo más rápido posible e intentando no cometer errores. El fin de este trabajo es ampliar nuestro conocimiento sobre la influencia de diferentes variables semánticas y léxicas en los procesos de producción del habla en hablantes bilingües muy competentes.